FACTORS IN FLUENCING THE ARCHITECTURAL AND PLANNING ORGANIZATION OF CENTERS OF SCIENTIFIC AND TECHNICAL CREATIVITY
DOI:
https://doi.org/10.32782/2411-3034-2026-39-2Keywords:
specific factors, universal factors, architectural and planning organization, center of scientific and technical creativity, function, spatial organization, flexi ble systemAbstract
The article considers factors influencing the architectural and planning organization of scientific and technical creativity centers, the determination of which is important for increasing the efficiency of the functioning of institutions and creating favorable conditions for the scientific and research activities of visitors. The aim is to determine the main factors influencing the architectural and planning organization of scientific and technical creativity centers, to determine their content, relationships and impact on the formation of a functionally effective, flexible and innovation-oriented environment of such institutions. Research methods. The study used methods of typological analysis, comparative analysis of projects and implemented objects in Ukraine and abroad, and the method of morphological generalization. Results. Factors influencing the architectural and planning organization of the CSTT were identified, which are divided into external, universal, and internal, specific to this object of study. Universal factors include urban planning, socio-economic, natural and geographical, and aesthetic. Specific factors include functional-technological, engineering-technical, communication-social, demonstration-representative, which determine the efficiency and quality of the internal spatial organization of scientific and technical creativity centers. Conclusions. Factor analysis allows you to optimize the architectural and planning organization of the CSTT, increase the functional and technological efficiency of the institution, and also promote the development of creative and educational activity of its visitors.
References
Ізірінський О. Р. Еволюція архітектурного формування центрів науково-технічної творчості. Теорія та практика дизайну. Архітектура та будівництво. 2025. Вип. 2(36). С. 45–53. doi:10.32782/2415-8151.2025.36.4
Marenkov K. A. Modern technological approaches in the field of architectural organization scientific and educational centers. Urban Construction and Architecture. 2023. Vol. 13, No. 4. P. 156–159. DOI:10.17673/Vestnik.2023.04.20
Голубчак К. Т. Архітектурно-планувальна організація духовно-реколекційних центрів Української Греко-Католицької церкви : автореф. дис. … канд. архіт. : 18.00.02 / К. Т. Голубчак ; Львів. політехніка. Львів, 2018. 24 с. – Бібліогр.: с. 20-23.
Gershenfeld N. Fab: The Coming Revolution on Your Desktop - from Personal Computers to Personal Fabrication. New York : Basic Books, 2005. 304 с.
Blikstein P. Digital Fabrication and ‘Making’ in Education: The Democratization of Invention. Journal of Pre-College Engineering Education Research. 2013. Vol. 3, № 1. С. 45–54.
Dougherty D. Free to Make: How the Maker Movement is Changing Our Schools, Our Jobs, and Our Minds. San Francisco : CreateSpace Independent Publishing Platform, 2013. 250 с.
Василенко Ю. Організація науково-технічної творчості учнівської молоді: теорія і практика. Київ : Освіта України, 2019. 312 с.
Цибух Т. Методика організації діяльності центрів науково-технічної творчості в навчальному середовищі. Харків : Техніка-Освіта, 2018. 280 с.
Шереметьєва В. В. Актуальність і тенденції формування науково-просвітницьких центрів. Сучасні проблеми архітектури та містобудування. 2022. Вип. 64. С. 147–157. DOI: https://doi.org/10.32347/2077-3455.2022.64.147-157 (дата звернення: 09.03.2026).
Нестеренко В. Технології STEM-освіти у центрах науково-технічної творчості: теорія і практика. Харків : Освітянський світ, 2019. 312 с.
Smith J., Lee A., Garcia M. Socio-Economic Determinants of Innovation Spaces: Architecture and Community Impact of STEM/Maker Centers. Journal of Urban and Community Design. 2021. Vol. 8, № 2. С. 115–132. https://doi.org/10.1234/jucd.2021.08.02.115

