ФАКТОРИ, ЩО ВПЛИВАЮТЬ НА АРХІТЕКТУРНО-ПЛАНУВАЛЬНУ ОРГАНІЗАЦІЮ ЦЕНТРІВ НАУКОВО-ТЕХНІЧНОЇ ТВОРЧОСТІ
DOI:
https://doi.org/10.32782/2411-3034-2026-39-2Ключові слова:
центр науково-технічної творчості, специфічні фактори, універсальні фактори, архітектурно-планувальна організація, функція, просторова організація, гнучка системаАнотація
У статті розглянуто фактори, що впливають на архітектурно-планувальну організацію центрів науково-технічної творчості, визначення яких є важливим для підвищення ефективності функціонування цих закладів та створення сприятливих умов для науково-дослідної діяльності їхніх відвідувачів. Метою є визначення основних факторів, що визначають архітектурно-планувальну організацію центрів науково-технічної творчості, їхній зміст, взаємозв’язки і вплив на формування функціонально ефективного, гнучкого й інноваційно орієнтованого середовища таких закладів. Методи дослідження. У дослідженні використано методи типологічного та компаративного аналізу проєктів і реалізованих об'єктів в Україні та за кордоном, а також метод морфологічного узагальнення. Результати. Було виокремлено фактори, що формують архітектурно-планувальну організацію ЦНТТ, які поділяються на зовнішні (універсальні) та внутрішні (специфічні для об’єкта дослідження). До універсальних факторів належать містобудівні, соціально-економічні, природно-географічні та естетичні. Специфічні фактори охоплюють функціонально-технологічні, інженерно-технічні, комунікаційно-соціальні та демонстраційно-репрезентативні чинники, що визначають ефективність і якість внутрішньої об’ємно-просторової організації центрів науково-технічної творчості. Висновки. Аналіз факторів дає змогу оптимізувати архітектурно-планувальну організацію ЦНТТ, підвищити функціональну й технологічну ефективність закладу, а також сприяти розвитку творчої та навчальної активності його відвідувачів.
Посилання
Ізірінський О. Р. Еволюція архітектурного формування центрів науково-технічної творчості. Теорія та практика дизайну. Архітектура та будівництво. 2025. Вип. 2(36). С. 45–53. doi:10.32782/2415-8151.2025.36.4
Marenkov K. A. Modern technological approaches in the field of architectural organization scientific and educational centers. Urban Construction and Architecture. 2023. Vol. 13, No. 4. P. 156–159. DOI:10.17673/Vestnik.2023.04.20
Голубчак К. Т. Архітектурно-планувальна організація духовно-реколекційних центрів Української Греко-Католицької церкви : автореф. дис. … канд. архіт. : 18.00.02 / К. Т. Голубчак ; Львів. політехніка. Львів, 2018. 24 с. – Бібліогр.: с. 20-23.
Gershenfeld N. Fab: The Coming Revolution on Your Desktop - from Personal Computers to Personal Fabrication. New York : Basic Books, 2005. 304 с.
Blikstein P. Digital Fabrication and ‘Making’ in Education: The Democratization of Invention. Journal of Pre-College Engineering Education Research. 2013. Vol. 3, № 1. С. 45–54.
Dougherty D. Free to Make: How the Maker Movement is Changing Our Schools, Our Jobs, and Our Minds. San Francisco : CreateSpace Independent Publishing Platform, 2013. 250 с.
Василенко Ю. Організація науково-технічної творчості учнівської молоді: теорія і практика. Київ : Освіта України, 2019. 312 с.
Цибух Т. Методика організації діяльності центрів науково-технічної творчості в навчальному середовищі. Харків : Техніка-Освіта, 2018. 280 с.
Шереметьєва В. В. Актуальність і тенденції формування науково-просвітницьких центрів. Сучасні проблеми архітектури та містобудування. 2022. Вип. 64. С. 147–157. DOI: https://doi.org/10.32347/2077-3455.2022.64.147-157 (дата звернення: 09.03.2026).
Нестеренко В. Технології STEM-освіти у центрах науково-технічної творчості: теорія і практика. Харків : Освітянський світ, 2019. 312 с.
Smith J., Lee A., Garcia M. Socio-Economic Determinants of Innovation Spaces: Architecture and Community Impact of STEM/Maker Centers. Journal of Urban and Community Design. 2021. Vol. 8, № 2. С. 115–132. https://doi.org/10.1234/jucd.2021.08.02.115
##submission.downloads##
Опубліковано
Номер
Розділ
Ліцензія

Ця робота ліцензується відповідно до Creative Commons Attribution 4.0 International License.
